户外游戏《能工巧匠》观察案例

活动背景：

建构游戏是一种象征性的活动，它是对真实建筑物的模拟。幼儿利用各种不同的建构材料，通过思维和创作来建构自己喜欢的真实和想象的物体。 在此次自主性建构活动中，幼儿自主游戏生成的“烧烤”主题源于近期在实际生活中的活动经验，在与父母外出烧烤后对于‘烧烤’游戏的渴望，为满足自身的游戏欲望而生成的建构主题。 环境支持与材料投放实木建构积木

活动内容

片段一： 只见滔滔拿着下面更长些的长方形木块前后的移动。师：“你们这个是？” 宇浩马上回答到：“是打火机。”听到这儿滔滔也马上很配合的做了一个点火的动作。 “对”宇浩说完再次做了一下点火的动作。滔滔更用力的来回的移动较长的长方形木块说着：“很好玩的。”我：“你们刚才说是烤鱼那要怎么烤？” 滔滔：“就像我这样烤呀！” 我指着最顶上木板的位置：“那我问下，那你这上面是什么？” 滔滔：“是墙壁”“诶，是墙壁吗？”我疑惑的问到。宇浩马上解释到：“这上面是放要烧的东西的。” 我：“那这下面呢？” 滔滔答到：“是烧东西的”“烧的什么东西？”我紧接着问到。“是柴火。”宇浩滔滔答到。 “恩恩，下面放的柴火和碳，上面是放……”我故意停顿了一下等他们回答。滔滔弱弱的说了一句：“放吃的东西。”

片段二： 当我再次来到宇浩和滔滔的旁边，滔滔很开心的向我介绍到：“老师！你看，我们搭的。”右手指着他们的作品说道。 师：“你们搭的这是？”宇浩回答到：“抽屉！这是我们做的抽屉。”师：“你这抽屉很特别呀！那你这抽屉要怎么用？”宇浩：“东西放在这里面。”说着拿起一块长方形的积木放在了他们所谓的“抽屉（框架里）”里面。 师：“你的抽屉和我平时看到的抽屉不一样呢？挺特别的。” 过了一会儿，只听见宇浩说到：“要不，要不我们来烤鱼吧。” 滔滔马上同意的说到：“好啊。”宇浩不一会儿搬来了几根常常的木条放在了之前的这个抽屉的上面。玩了一会儿后，滔滔建议到：“我们应该改造一下。”说着就开始把原本做好的进行拆分。宇浩没有说什么，知识在一旁很配合的帮忙。不一会儿，他们用了相似的经验搭出了。与之前的不同就是下面多了一个大的正方形木块。 随后他们不断的放东西在上面和框架里面，由于支撑架子最顶端的长平板是有两个相同的扁扁的两块平板支撑的。突然架子两边的其中一边倾斜整个作品就散架了.“哎呀！倒了”宇浩说到。见此情景，赶紧把盖在上面的木板挪开并说到：“那我们再来改造一下，让它更牢固。”说完两个人又开始改造他们的烧烤架。很快他们又完成了第三次的成果。想比之下，他们在最上面用了三块长方形平板稳稳的放在了上面，完成后又继续开始往中间添置材料。 玩了不一会儿，他们又提议要再次进行改造。于是进行了第四次的改造，这次他们试图将下面放材料的面拓宽，于是他们在正方形木块的底座位置放了个和之前顶面一样宽的长方形平板。